FE DE ERRATAS

En la lista de libros que anteriormente hemos publicado, hemos cometido una errata en la publicación del ISBN del libro de 6º de EP de 
 MÚSICA  6. Serie sol, fa, mi. “Proyecto la casa del saber” Editorial Santillana.

       El ISBN que hemos puesto erróneamente es el número: 978-84-218-3376-6  perteneciente al libro de religión.

       El ISBN correcto del libro de 6º de música es     ISBN: 978-84-294-7434-3
 

  

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO ESCOLAR 2014-2015, PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

COLEGIO DE EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA 28005003 -  ALFONSO X EL SABIO Calle de la Fuente de San Pedro 6 28032 –MADRID Tlfno. 913719661 - Fax. 917765962 email:cp.alfonsodecimo.madrid@educa.madrid.org

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO 2014-2015

1º  de PRIMARIA

Método globalizado : “ A por todas” ( CUADRÍCULA) SAVIA

Ed. SM

§  1er. Trimestre. ISBN: 978-84-675-7021-2

§  2º Trimestre. ISBN: 978-84-675-7023-6

§  3er. Trimestre. ISBN: 978-84-675-7026-7

Cartilla de lectura “ Aprendo a leer con el abecedario animal”. Ed. SM. 

ISBN: 978-84-675-1273-1

Lectura para el aula: 12 colores

Ed. SM  ISBN: 978-84-675-7144-8

Música 1 . Libro de alumno. Siente la música.

Ed. Pearson. ISBN: 978-84-205-5784-7

Religión  Católica 1 . Ed. Casals. ISBN: 978-84-218-5694-9

Inglés

o   Tiger 1.Pb Pack N/E Ed. McMillan.

 ISBN: 978-02-304-7545-8

o   Tiger 1 . Act N/E . Ed. McMillan.

 ISBN  978-02-304-7629-5

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO 2014-2015

2º de PRIMARIA

MATEMÁTICAS 2. Proyecto los caminos del saber. Ed. Santillana.

                             ISBN: 978-84-294-9670-3

LENGUA CASTELLANA 2. Proyecto los caminos del saber. (cuadrícula). Ed.           Santillana. ISBN: 978-84-680-0193-7

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 2. Proyecto los caminos del saber. Ed. Santillana. ISBN: 978-84-294-9709-0.

MÚSICA 2 . Proyecto Mosaico. Ed. Casals ISBN:978-84-218-3084-0

RELIGIÓN CATÓLICA 2 . Ed. Casals. ISBN: 978-84-218-5696-3

FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA. Ed. Santillana

ISBN   978-84-680-1292-6

LA NAVE DE LOS LIBROS 2: Ed. Santillana

ISBN:  978-84-680-0114-2

Inglés

-      Tiger 2. Pb Pack N/E Ed. McMillan. ISBN: 978-02-304-7546-5

-      Tiger 2 . Act N/E. Ed. McMillan. 978-02-304-7630-1

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO 2014-2015

 3º de PRIMARIA

Lengua. Ed. SM        ISBN: 978-84-675-6995-7

Matemáticas. Ed. SM    ISBN: 978-84-675-6998-8

Ciencias Sociales. Ed. SM    ISBN : 978-84-675-7050-2

Ciencias Naturales. Ed SM    ISBN: 978-84-675-7001-4

Educación en valores  Sociales y Cívicos.  Serie con razón. Editorial Anaya    ISBN : 978-84-678-3640-0

Música. Aprender es crecer .

 Ed. Anaya  ISBN: 978-84-678-4831-1

Religión Católica 3. Ed. Casals. ISBN: 978-84-218-5698-7

Inglés

o    Tiger 3. Pb Pack N/E . Ed. McMillan.

  ISBN: 978-02-304-7631-8

o     Tiger 3 . Act N/E. Ed. McMillan.

  ISBN 978-02-304-7547-2

LIBROS  DE  TEXTO  CURSO 2014-15

4º DE PRIMARIA

LENGUA 4º Primaria. Proyecto En Línea. Editorial Anaya

ISBN:978-84-678-1689-1

               

MATEMÁTICAS 4º Primaria. Proyecto En Línea. EditorialAnaya.

ISBN:978-84-678-1712-6

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º Primaria. Proyecto En Línea. Editorial Anaya.

ISBN: 978-84-678-1796-6 (Sin Basic Concept)

  Inglés

o   Tiger 4. Pb Pack N/E Ed. McMillan.

      ISBN: 978-02-304-7633-2

o   Tiger 4 . Act N/E . Ed. McMillan.

ISBN  978-02-304-7548-9

RELIGIÓN  CATÓLICA 4º Primaria. Editorial Casals.

ISBN: 978-84-218-4966-8

MÚSICA 4 .  Proyecto En línea. Editorial Anaya. ISBN: 978-84-678-1887-1 

LIBROS  DE  TEXTO  CURSO 2014-15

5º DE PRIMARIA

Lengua. Ed. SM        ISBN: 978-84-675-6992-6

Matemáticas. Ed. SM    ISBN: 978-84-675-6993-3

Ciencias Sociales. Ed. SM    ISBN : 978-84-675-7062-5

Ciencias Naturales. Ed SM    ISBN: 978-84-675-7017-5

Música 5. Aprender es crecer.

Ed. Anaya. ISBN: 978-84-678-3374-4

Inglés  

o   Tiger 5. Pb Pack N/E Ed. McMillan.

 ISBN: 978-02-304-3130-0

o   Tiger 5 . Act N/E. Ed. McMillan.

ISBN  978-02-304-3133-1

Religión Católica 5. Ed Casals. ISBN: 978-84-218-3374-2

Educación en valores  Sociales y Cívicos.  Serie con razón.    Editorial Anaya    ISBN : 978-84-678-4226-5

 

LIBROS  DE  TEXTO  CURSO 2014-15

6º DE PRIMARIA

LENGUA  6º de Primaria “ Abre la puerta”  Editorial Anaya. 

ISBN: 978-84-667-7890-9

MATEMÁTICAS  6º de Primaria “ Abre la puerta.” Editorial  Anaya. 

 ISBN: 978-84-667-7892-3

CONOCIMIENTO DEL MEDIO  6º de Primaria “ Abre la puerta” Editorial Anaya.

            ISBN: 978-84-667-6905-1

RELIGIÓN CATÓLICA 6.. Editorial Casals.

            ISBN: 978-84-218-3376-6

MÚSICA  6. Serie sol, fa, mi. “Proyecto la casa del saber” Editorial Santillana.

            ISBN: 978-84-294-7434-3 (correcto)

INGLÉS .

o   Twister 6.  Student´s book. Ed. Richmond

 ISBN: 978-84-668-0614-5

o   Twister 6.   Activity book. Ed. Richmond

ISBN: 978-84-668-0613-8

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO ESCOLAR 2014-2015, para 5 años de Educación Infantil

5 AÑOS

Ø  PROYECTO: “POMPAS DE JABÓN” EDITORIAL ALGAIDA.

·         Primer Trimestre:   ISBN 978-84-9067-009-5

·         Tercer trimestre:    ISBN 978-84-9067-011-8

Ø  LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS. EDITORIAL EVEREST.

·         Número 4:    ISBN 978-84-441-7676-5

·         Número 5:    ISBN 978-84-441-7677-2

·         Número 6:    ISBN 978-84-441-7678-9

Ø  LETRILANDIA. Lectoescritura cuaderno 3 – 4 Y 5. Pauta Montessori y encuadernado en espiral. EDITORIAL EDELVIVES.

·         Cuaderno 3: ISBN 978-84-263-7141-6

·         Cuaderno 4: ISBN 978-84-263-7142-3

·         Cuaderno 5: ISBN 978-84-263-7143-0

Ø  Libro de lectoescritura nº 1. EDITORIAL EDELVIVES. Autora Aurora Usero Alijarde.

ISBN 978-84-263-5583-6

-       Inglés: Pip´s phonics 1. Student´s book. Autora Gill Budget. Editorial Richmond.

ISBN 978-84-668-1556-7

-      Los alumnos de religión no llevan libro

Los alumnos/as traerán los libros antes del 26 de Septiembre

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO ESCOLAR 2014-2015, para 3 años Educación infantil

3 AÑOS

Ø  PROYECTO: “POMPAS DE JABÓN” EDITORIAL ALGAIDA.

·         Primer trimestre:      ISBN: 978-84-9067-001-9

·         Segundo trimestre:   ISBN: 978-84-9067-002-6

Ø  LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS. EDITORIAL EVEREST.

·         Número 1: SBN: 978-84-441-7673-4

Ø  GRAFOMOTRICIDAD. EDITORIAL SANTILLANA. MIS TRAZOS 1

ISBN: 978-84-680-1535-4

-      Los alumnos de religión no llevan libro

LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO ESCOLAR 2014-2015, para 4 años de Educación Infantil

4 AÑOS

Ø  PROYECTO: “POMPAS DE JABÓN” EDITORIAL ALGAIDA.

·         Primer trimestre:      ISBN: 978-84-9067-005-7

·         Segundo trimestre:   ISBN: 978-84-9067-006-4

Ø  LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS. EDITORIAL EVEREST

·         Número 2:    ISBN: 978-84-441-7674-1

·         Número 3:    ISBN: 978-84-441-7675-8

Ø  

     





LETRILANDIA. Lectoescritura cuaderno 1 y 2. Pauta Montessori y encuadernado en espiral. EDITORIAL EDELVIVES.

·         Cuaderno 1:    ISBN: 978-84-263-7139-3

·         Cuaderno 2:    ISBN: 978-84-263-7140-9

-       Inglés: Pip´s phonics 1. Student´s book. Autora Gill Budget. Editorial Richmond.

ISBN 978-84-668-1556-7

-      Los alumnos de religión no llevan libro

Los alumnos/as traerán los libros antes del 26 de Septiembre

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR

Un curso más os damos la bienvenida a nuestro centro escolar donde vuestros hijos van a    aprender no sólo conceptos nuevos sino también van a aprender actitudes, valores, normas,      hábitos...

            Estos aprendizajes los va adquiriendo el niño a través de tres ámbitos de  desarrollo: Identidad y Autonomía personal, Medio físico y Social y Comunicación  y Representación.

Para que nuestro centro funcione correctamente y vuestros hijos aprendan debemos cumplir una serie de normas que os indicamos a continuación:

NUESTRAS NORMAS

        La entrada: La entrada se hará por la cancela del patio infantil y cada maestra estará esperando a los niños. Esta puerta permanecerá abierta durante unos minutos más. Una vez trascurrido este tiempo, para entrar en el centro habrá que hacerlo por la puerta principal pasando por secretaría.

       La salida: Los padres entran a recoger a los niños en el mismo lugar. La maestra entregará personalmente cada niño a sus padres o familiares.

Es importante no llamar a vuestros hijos para evitar que la tutora no sepa cuándo se ha ido, la tutora irá indicando a cada escolar cuándo irse de manera organizada.

    Puntualidad.  Es importante ser puntuales para que los niños/as se sientan seguros, no tengan miedo.

Los niños de 3 años saldrán 5 minutos antes con lo que se ruega MÁXIMA COLABORACIÓN EN LA PUNTUALIDAD.

El  babi: Es obligatorio el uso del babi en nuestro nivel., los niños lo traerán puesto de su casa.

Los desayunos y mochilas: Los alumnos tomarán a media mañana un pequeño desayuno que no sustituye al que deben tomar en casa, y quedando prohibido consumir patatas, golosinas, refrescos, bollería industrial o similares.

Como lo que deben traer a clase es únicamente el desayuno.

  
 El control de esfínteres: El centro dispone de una persona que limpiará a los escolares siempre y cuando se firme la autorización correspondiente. En caso de no hacerlo se le llamará a los padres- madres, con lo que necesita que los teléfonos estén totalmente actualizados.

Disponemos de ropa para el cambio de ellos, si algún niño/a es cambiado de ropa, se llevará en una bolsita la sucia y deberá traer tan pronto como sea posible la ropa que se le dejó bien lavada para poder ser usada otra vez.

Asistencia Importante la asistencia regular, en caso de ausencia traer justificante.

Entrevistas con los padres, tutorías.  Se llevarán a cabo los miércoles de 12.30 – 13.30h.

Cualquier cosa que se quiera comunicar a la tutora debe ser o bien dándole un papel al niño/a a las 9.00 o en último momento, a la salida.

Cumpleaños.  NO REPARTIMOS INVITACIONES NI DAMOS CHUCHERÍAS,

Les daremos una corona y lo celebraremos con una caja de galletas y/o zumos que traiga el niño/a del cumpleaños.

     Comedor. Si se quiere dieta blanda. DECIR A SECRETARÍA  a primera hora de la mañana.

     Enfermedades. Los niños/as enfermos no deben acudir a clase, en caso de ponerse malos o un accidente avisaremos directamente a la familia. IMPORTANTE TELÉFONOS ACTUALES.

NO DAMOS MEDICACIÓN, ninguna clase. En caso de necesidad, debe venir el padre o madre y dársela a la hora de comedor o a la salida.

Es importante avisar de cualquier tipo de ALERGIA, INTOLERANCIA, etc que tenga el niño/a para evitar comidas, materiales,…..

     Ropa. Los niños deben traer la ropa marcada,

Ropa cómoda, no botones en los pantalones, no bufandas, no guantes, no paraguas, no cordones en las zapatillas ,… y el abrigo con CUERDA GRANDE.

Evitar poner polainas debajo de los pantalones, hace calor en las aulas.

  Teléfonos. Es importante tener actualizados los teléfonos por si surge algo importante.

El teléfono del colegio es el 91 371 96 61, es importante tenerlo por si os llamamos y dejamos una llamada perdida.

    Colaboración con las excursiones  En algunas excursiones se necesitará la ayuda de los padres, quién quiera que nos lo apunte en un papel (su nombre y el de su hijo/a) y lo tendremos en cuenta cuando se realice una excursión.

    Objetos. Es importante no traer juguetes puesto que en el colegio hay juguetes y diversos materiales que ES DE TODOS Y TODOS pueden utilizar, al traer sus cosas, se puede romper y perder y no nos hacemos responsables de ello.

Evitar dinero, paraguas, juguetes, libros de casa, etc…

     Libros. Es importante NO PONER EL NOMBRE en los libros por si están equivocados.

Meterlos dentro de una bolsa y en la bolsa poner el nombre del niño/a, cuando podamos las tutoras y apoyo revisaremos el material y pondremos el nombre en los libros.

LAS TUTORAS

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Queridas familias..

Han llegado las vacaciones de verano y con ellas mucho tiempo libre para hacer muchas cosas.

Los periodos de vacaciones son muy interesantes porque nos permiten a los adultos pasar más rato con nuestros hijos y a los niños/as cambiar de actividades, relacionarse con otras personas diferentes, jugar al aire libre, intensificar la relación con la familia, etc..

Todo esto contribuye a desarrollar todos los aspectos de su personalidad y además permite que vaya aprendiendo de manera lúdica, activa y experimental.

 Os damos estas sugerencias para intentar dar continuidad a la indispensable coordinación entre familia-escuela, esperando que os sean de utilidad.

PARA QUE MANTENGAN HÁBITOS:

* De higiene (lavar las manos antes de comer, cepillarse los dientes, sonarse, asearse…)

* De alimentación (estar bien sentado, utilizar los cubiertos, comer autónomamente en familia…)

* De orden (recoger sus juguetes, colaborar en el orden de su habitación y sus cosas…)

* De cortesía (saludar y responder a los saludos, escuchar, respetar el turno de palabra…)…

* Procurad seguir unas rutinas consensuadas con ellos, en la medida de lo posible, con unos tiempos establecidos para el juego, alguna actividad más tranquila, las horas de sueño, piscina, parque…

PARA FACILITARLES LA AUTONOMÍA:

* Es importante saber que cada vez tienen más capacidades con lo que es bueno que les dejemos medir sus posibilidades, incluso animarles, es importante que hagan cosas solos.

 * En lugar de solucionar directamente todos sus “problemas y conflictos”, ayudarles a pensar. Dar tiempo para que busquen la salida más adecuada.

PARA MOTIVAR LA COMUNICACIÓN ESCRITA:

*  Aprovechar situaciones cotidianas como la lista de la compra, notas, postales de veraneo, invitaciones a los familiares y amigos… (escolares de 4 y 5 años). Respecto a los escolares de 3 años, reforzar el nombre tanto la grafía como su reconocimiento visual.

*  Leerles cuentos, poesías, noticias, etiquetas, carteles… Es importante que tengan siempre disponibles cuentos y libros (a su alcance) con imágenes sugerentes y textos adecuados.

Respecto a los escolares de 5 años pueden leer a los padres un poco todos los días, ya sean pequeños cuentos, carteles, etc…

PARA RAZONAR CON LÓGICA:

* Explicarle por qué le dais una orden, así como las razones o causas de lo que ocurre alrededor.

* Ayudarle a ver las consecuencias de sus actos.

PARA LA MOTRICIDAD FINA.

X Explicar que deben coger bien el lápiz, pintura o rotulador.

X Colorear, dibujar libremente.

-Abrochar y desabrochar botones.

 -Atar y desatar zapatos, lazos…

 -Encajar y desencajar objetos.

 -Manipular objetos de pequeñas dimensiones; por ejemplo, lentejas, garbanzos…

 -Modelar con plastilina objetos tales como bolas, cilindros…

 -Pasar las hojas de un libro (hacia delante y hacia atrás).

 -Barajar y repartir cartas.

 -Picar con punzón perforando dibujos.

 -Rasgar y recortar con los dedos.

 -Doblar un folio por su mitad tantas veces como pueda.

 -Recortar utilizando las tijeras.

 -Lanzar objetos (cada vez con una mano) intentando dar en el “blanco”; por ejemplo, lanzar  bolas de papel a una papelera.

El verano es un tiempo de aire libre, ritmos más relajados y mucha vida social. Es un buen momento para priorizar el juego ante la televisión y cultivar las relaciones sociales con las que aprendemos a compartir, resolver conflictos mediante el diálogo, integrarnos en nuestro grupo social…